“Al mijn collega’s zijn heel erg betrokken en zetten zich vol overgave in. Ze doen hun best om te zorgen dat collega’s optimaal gebruik kunnen maken van applicaties. Deels bereiken we dat doordat er in ons team mensen zitten die voor de klas hebben gestaan. Zij weten wat een docent graag wil. Maar we zijn ook betrokken bij verbeterteams en gaan naar mensen toe om informatie op te halen. Als je achteroverleunt en afwacht, gebeurt er namelijk weinig. De gebruiker weet vaak niet of bepaalde functionaliteiten beschikbaar zijn. Daarom laten wij zien wat we allemaal kunnen met een applicatie. Ook werken we steeds meer multidisciplinair. We creëren een wisselwerking tussen applicaties en collega’s uit verschillende teams werken daaraan. Hierdoor krijg je een brugfunctie en kun je input met elkaar delen. Zo kunnen we applicaties verbeteren.”